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辅助技术

Contact: DCPS.assistivetech@k12.dc.gov

辅助技术 (AT) 是可以帮助残疾学生完成困难任务的工具。 AT 可以帮助学生阅读、写作、口语、理解和使用课堂材料。 AT 并不总是高科技设备，还包括低科技和非科技工具，例如纸质图形组织者和通讯书籍。总体而言，辅助技术是帮助学生访问现有课程和学习环境的工具。辅助技术有多种类别，包括用于交流、学习和访问的 AT。虽然视觉和听觉也是 AT 的类别，但视觉和听力学团队支持这些。

学习

  • 有助于阅读、写作和理解的工具

  • 示例包括文本到语音、单词预测和操作。

沟通

  • 帮助学生与他人交流的工具。

  • 示例包括通信设备、语言系统和基于纸张的通信板。

使用权

  • 帮助学生使用课堂材料的工具。

  • 示例包括开关和改装座椅。

在每年的个人教育计划会议上，您孩子的团队将在 AT 考虑过程中讨论对辅助技术工具的需求。该讨论将包括您孩子的优势和需求、具有挑战性的任务、当前使用的工具以及它们是否对您的孩子有帮助，以及对潜在 AT 工具的需求。

 

如果团队决定您的孩子将从 AT 工具中受益，则学校团队可能拥有支持您孩子所需的 AT 工具，或者他们可能需要帮助来确定哪些 AT 工具可以支持您的孩子。如果需要帮助，您的学校可能会请求 AT 团队的支持。 AT 团队可以通过 AT 设备贷款、咨询、培训或应要求的综合评估，帮助学校团队制定最适合您孩子的 AT 工具的决策过程。

设备贷款

  • 提供给校本团队供学生使用的借用设备。

咨询

  • 辅助技术 (AT) 团队和学校团队之间使用现有数据的协作决策过程。学校团队在 AT 团队指导下进行试验并收集试验数据。

评估

  • 由 AT 团队成员完成的综合决策过程。 AT 团队成员与您的孩子一起工作并收集数据。

​School teams may also need help using AT tools with your child.  If assistance is needed, schools can request training and coaching.  Families can also attend these trainings. The Assistive Technology team can also fix or replace broken AT devices that were bought by our team. If you have any questions, you may contact speech.audiology@k12.dc.gov, dcps.vision@k12.dc.gov, or  DCPS.assistivetech@k12.dc.gov.

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