Programas de Transición

La transición es el proceso que utilizan los estudiantes y sus familias para pensar en la vida después de la escuela secundaria, identificar los resultados deseados y planificar experiencias escolares y comunitarias para garantizar que los estudiantes adquieran el conocimiento y las habilidades para lograr sus objetivos.

Estudiantes y susequipo del IEPdebe decidir si un diploma de escuela secundaria estándar o un certificado de rendimiento de escuela secundaria (HSAC) es apropiado. La decisión debe tomarse a más tardar en la reunión anual del equipo del IEP que se lleva a cabo cuando el estudiante ingresa al noveno grado o tiene 14 años. La decisión de permitir que un estudiante obtenga un diploma de escuela secundaria estándar o un certificado de rendimiento de escuela secundaria puede cambiarse en cualquier momento para alinearse con el progreso del estudiante. Si el estudiante tiene 20 años o menos y le faltan cinco créditos para completar un diploma de escuela secundaria estándar, un certificado de rendimiento de escuela secundaria no es una opción. El equipo del IEP debe hacer todo lo posible para brindarles a los estudiantes la oportunidad de obtener un diploma de escuela secundaria estándar de DCPS.