Giới thiệu

Quá trình giáo dục đặc biệt bắt đầu sau khi một người quen thuộc với trẻ gửi yêu cầu bằng văn bản hoặc bằng lời nói cho các dịch vụ hoặc đánh giá giáo dục đặc biệt. Ví dụ về những người có thể gửi giấy giới thiệu có thể bao gồm cha mẹ / người giám hộ, giáo viên, nhà tâm lý học, các nhân viên khác của trường, nhân viên trung tâm chăm sóc ban ngày và bác sĩ.

 

Sự đánh giá

Sau khi phụ huynh / người giám hộ xem xét giấy giới thiệu, nhóm IEP (Chương trình Giáo dục Cá nhân hóa) họp để thảo luận về việc giới thiệu và phân tích dữ liệu hiện có, bao gồm bất kỳ đánh giá nào trước đó. Nhóm IEP bao gồm phụ huynh / người giám hộ, trẻ em (nếu thích hợp), giáo viên giáo dục đặc biệt, giáo viên giáo dục phổ thông, các nhà cung cấp dịch vụ liên quan và / hoặc các thành viên chủ chốt khác của nhân viên nhà trường.

 

Đủ điều kiện

Nhóm IEP sẽ quyết định xem học sinh có đáp ứng các tiêu chí cụ thể cần thiết để được coi là trẻ em khuyết tật và cần các dịch vụ giáo dục đặc biệt hay không. Nhóm IEP cũng có thể đề nghị đánh giá thêm và triệu tập lại cuộc họp xác định tính đủ điều kiện.

 

Phát triển Chương trình Giáo dục Cá nhân (IEP)

Nếu đứa trẻ hội đủ điều kiện nhận các dịch vụ giáo dục đặc biệt khi là một đứa trẻ khuyết tật, nhóm IEP sẽ xác định nhu cầu của học sinh và tạo ra một IEP. IEP là một tài liệu phác thảo các mục tiêu giáo dục hàng năm cho đứa trẻ, cũng như các dịch vụ hướng dẫn và liên quan cần thiết để đáp ứng các mục tiêu đó. IEP sẽ chỉ ra bối cảnh thích hợp mà các dịch vụ này sẽ được phân phối.

 

Đánh giá và đánh giá lại hàng năm

IEP phải được cập nhật ít nhất một lần mỗi năm thông qua quá trình đánh giá hàng năm. Việc đủ điều kiện tiếp tục cho chương trình giáo dục đặc biệt phải được quyết định ít nhất ba (3) năm một lần. Đây còn được gọi là “đánh giá lại” hoặc “đánh giá ba năm một lần”.

 

Loại bỏ / Thoát

Quá trình do nhóm IEP thực hiện để quyết định xem một học sinh có tiếp tục đủ tiêu chuẩn là học sinh khuyết tật và không còn đủ điều kiện cho giáo dục đặc biệt hay không.

 

Vai trò của Phụ huynh trong Quy trình IEP

Với tư cách là người giám hộ của con bạn, bạn là một thành viên đặc biệt quan trọng của nhóm IEP. Trường của bạn phải gửi cho bạn bất kỳ tài liệu liên quan nào sẽ được thảo luận tại cuộc họp IEP hoặc về tính đủ điều kiện trước năm ngày làm việc kể từ ngày họp. Điều này nhằm đảm bảo bạn có thời gian để xem xét và chuẩn bị cho cuộc họp. Theo luật tương tự, bản sao IEP sẽ được gửi cho bạn trong vòng năm ngày làm việc sau khi cuộc họp diễn ra.

 

Vị trí của Dịch vụ

DCPS cố gắng hết sức để cung cấp các dịch vụ giáo dục đặc biệt trong trường học của mỗi học sinh hoặc khu vực lân cận. Khi điều này không thể thực hiện được, DCPS chỉ định học sinh đến một địa điểm dịch vụ mới gần nhà nhất của học sinh và có thể thực hiện IEP một cách trung thực.